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Que jouer après Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin and piano ?
Aram Khachaturian · difficulté 62/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
7 Cançons Valencianes, for violin and piano
Joaquín Rodrigo
68/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Douce
Violin Sonata in C major, H.120
Bohuslav Martinů
66/100 +4 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Passages rapides.
Douce
Violin Sonata
Leonard Bernstein
69/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Rythme général, Legato d'archet.
Douce
Pampeana no. 1, for violin and piano, op. 16
Alberto Ginastera
66/100 +3 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Augmentation progressive de 3 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position, Rythme d'archet complexe.
Douce
Concert Piece for Violin and Piano
Arnold Bax
69/100 +7 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Passages rapides, Coups d'archet composés.
Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée
Baal Shem: 3 Pictures of Hassidic life, for violin and piano
Ernest Bloch
73/100 +11 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet.
Équilibrée
2 Esbozos, for violin and piano
Joaquín Rodrigo
72/100 +10 pts 14-28 semaines
compétences proches risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Technique générale.
Équilibrée
Sonata-Monologue, for solo violin
Aram Khachaturian
75/100 +12 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position, Doubles cordes.
Équilibrée
Violin Sonata in G minor, op. 1
Aram Khachaturian
71/100 +9 pts 14-28 semaines
transfert partiel risque modéré à valider
Progression équilibrée depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi
Rhapsody for Violin and Piano no. 1, BB94a, Sz.86
Béla Bartók
80/100 +18 pts 28-56 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Doigté complexe, Changements de position.
Défi
Rhapsody for Violin and Piano no. 2, BB96a, Sz.89
Béla Bartók
81/100 +19 pts 32-64 semaines
transfert partiel risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Saut de 19 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Doigté complexe, Harmoniques.
Défi
Violin Sonata no. 1
Ernest Bloch
78/100 +15 pts 28-56 semaines
compétences proches risque élevé à valider
Progression ambitieuse depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Changements de position, Analyse harmonique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau
Reveille, for violin and piano
Benjamin Britten
62/100 même niveau 4-7 semaines
compétences proches risque faible à valider
Transition latérale depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythme d'archet complexe, Coups d'archet composés.
Même niveau
5 Melodies for Violin and Piano, op. 35bis
Sergei Prokofiev
60/100 -2 pts 4-6 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet, Passages rapides, Contrôle du toucher.
Même niveau
Sonata for violin and piano no. 3, op. 89
Vagn Holmboe
65/100 +3 pts 4-7 semaines
transfert partiel risque faible à valider
Transition latérale depuis Song-Poem, ‘In Honour of an Ashugh’, for violin an. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato d'archet, Pédale de sustain, Changements de position.
Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.