Que jouer après Variations, op. 40, no. 1 ?
Dmitry Kabalevsky · difficulté 40/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Varied Air and Variations, for piano
Charles Ives
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations, op. 40, no. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Variations on the Shape-note Hymn 'Wondrous Love', for organ
Samuel Barber
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations, op. 40, no. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Est-ce Mars, variations for keyboard, SwWV 321
Jan Pieterszoon Sweelinck
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations, op. 40, no. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé.
Douce
Preludio de añoranza
Joaquín Rodrigo
45/100 +5 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations, op. 40, no. 1. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Polyrhythmie 2 contre 3, Style impressionniste, Legato.
Douce
6 Piano Variations on "Mio caro Adone" K. 180 (173c)
Mozart, Wolfgang Amadeus
44/100 +4 pts 4-8 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Variations, op. 40, no. 1. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Style classique.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.