Que jouer après The Augustan Club Waltzes ?

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce

Quasi-valse in F major, op. 47

Alexander Scriabin

55/100 +5 pts 5-10 semaines

compétences proches risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Rythmes pointés — le piège est la dérive de la pulsation dès que le passage se complique, à subdiviser au métronome.

Douce

Valse très lente

Jules Massenet

55/100 +5 pts 5-10 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Petit palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Phrasé — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Douce

Waltz in D flat major

Alexander Scriabin

55/100 +5 pts 5-10 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Douce

Valse mignonne in E flat major, op. 104

Camille Saint-Saëns

55/100 +5 pts 5-10 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Douce

Waltzes, op. 34

Frédéric Chopin

56/100 +6 pts 5-10 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Équilibrée

6 Valses Pequeños, op. 25

Isaac Albéniz

60/100 +10 pts 12-24 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Staccato et Demi-pédale — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Équilibrée

Valse folle

Jules Massenet

60/100 +10 pts 12-24 semaines

transfert partiel risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Phrasé — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Équilibrée

Valse mélodique in E flat major, G.vi164

Mikhail Ivanovich Glinka

58/100 +8 pts 10-20 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Vrai palier, qui reste en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Indépendance des mains — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Équilibrée

Valse-ballet; Fantaisie-valse

Erik Satie

58/100 +8 pts 10-20 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Défi

4 Valses oubliées, S.215, R.37

Franz Liszt

67/100 +17 pts 24-48 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Ornements romantiques — les ornements doivent être en place avant la mise en tempo, sinon ils cassent la ligne au lieu de l'orner.

Défi

Waltz in A flat major, op. 42

Frédéric Chopin

69/100 +19 pts 24-48 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Phrasé — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Défi

Waltzes, op. 64

Frédéric Chopin

65/100 +15 pts 24-48 semaines

transfert partiel risque élevé à valider

Saut ambitieux, qui fait passer en Avancé (≈ grade 7 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. Nouveau par rapport à la précédente : Contrôle du toucher — l'enjeu est la qualité d'attaque et l'égalité du son, pas la vitesse.

Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Même niveau

Polonaises, WoO 20

Robert Schumann

50/100 même niveau 4-6 semaines

compétences proches risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. L'exigence est ici musicale avant d'être mécanique : Phrasé — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.

Même niveau

Polonaise in E major, G.vi184

Mikhail Ivanovich Glinka

48/100 -2 pts 3-4 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Passages rapides et Rythmes pointés — à travailler lentement et mains séparées avant toute mise en tempo, c'est là que se logent les crispations.

Même niveau

Menuet sur le nom d'Haydn

Maurice Ravel

47/100 -3 pts 3-4 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Exigence équivalente, toujours en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Ornements romantiques — les ornements doivent être en place avant la mise en tempo, sinon ils cassent la ligne au lieu de l'orner.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.