Que jouer après Cello Sonata in A major, op. 104 ?
Johann Nepomuk Hummel · difficulté 54/100

Choisis le niveau d'engagement: consolider, franchir un palier ou préparer un défi. Les cartes les mieux classées combinent difficulté, risque, compétences communes et confiance.

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Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Douce
Romance in F major, for cello and piano
Richard Strauss
59/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata in A major, op. 104. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante.
Douce
Cello Sonata no. 1, op. 45
Mendelssohn, Felix
59/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata in A major, op. 104. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Douce
Cello Sonata no. 1 in F major, op. 5 no. 1
Beethoven, Ludwig van
59/100 +5 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata in A major, op. 104. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Croisements de mains, Octaves.
Douce
Cello Sonata no. 2 in G minor, op. 5 no. 2
Beethoven, Ludwig van
60/100 +6 pts 5-10 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata in A major, op. 104. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Passages rapides, Technique générale.
Douce
Märchen, for cello and piano, KiV 123
Ferruccio Busoni
60/100 +6 pts 6-12 semaines
compétences proches risque faible à valider
Progression douce depuis Cello Sonata in A major, op. 104. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains.
Même niveau

Pour élargir le répertoire sans durcir le niveau.

Progressions calculées à partir de la difficulté, du recouvrement de compétences et du style entre les œuvres. Une recommandation On joue quoi après ? doit rester un point de départ pédagogique, pas une prescription automatique.