Difficulté estimée
40/100
Intermédiaire
Confiance : 35%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
OpenAI_AI
40
40/100 normalisé
Difficulté relative
22e
Parmi Percy Grainger
10e
Époque modern
—
Genre
Compétences développées
Rythme
Polyrhythmie 2 contre 3
1
Style
Style impressionniste
1
Déchiffrage
Lecture à vue
1
Pédale
Demi-pédale
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Molly on the Shore, folk song for 2 pianos
Percy Grainger
transfert partiel
risque faible
à valider
Progression douce depuis Let's Dance Gay in Green Meadow, for piano, 4 hand. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Caractère et style.
Douce
Handel in the Strand, clog dance, for 2 pianos
Percy Grainger
transfert partiel
risque faible
à valider
Progression douce depuis Let's Dance Gay in Green Meadow, for piano, 4 hand. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Contrôle du toucher, Indépendance des mains.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Jutish Medley, folk songs for 2 pianos, 6 hands
Percy Grainger
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Let's Dance Gay in Green Meadow, for piano, 4 hand. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Indépendance des mains.
Équilibrée
Mock Morris, for 2 pianos
Percy Grainger
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Let's Dance Gay in Green Meadow, for piano, 4 hand. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Rythme général.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Fantasy on Gershwin's 'Porgy and Bess,' for 2 pianos
Percy Grainger
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Let's Dance Gay in Green Meadow, for piano, 4 hand. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Ornements romantiques, Contrôle du toucher.
Défi
Sonata for 2 Pianos
Paul Hindemith
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Let's Dance Gay in Green Meadow, for piano, 4 hand. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Analyse harmonique, Connaissance des formes.
Même niveau
Même niveau
Zanzibar Boat Song, for piano, 4 hands
Percy Grainger
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Let's Dance Gay in Green Meadow, for piano, 4 hand. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Legato, Nuances.
Même niveau
Harvest Hymn, for 2 pianos, 8 hands
Percy Grainger
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Let's Dance Gay in Green Meadow, for piano, 4 hand. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Nuances, Phrasé.
Même niveau
Music for Two, for two pianos
John Cage
nouveaux réflexes
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Let's Dance Gay in Green Meadow, for piano, 4 hand. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes.