Estimated difficulty
59/100
Intermediate
Confidence : 86%
This score is an orientation guide aggregated from editorial and pedagogical sources (Henle, exam syllabuses, curation) — not an expert opinion on your situation. Read it alongside the sources, the confidence and the skills below, and discuss it with your teacher for the real choices about which level to tackle.
Difficulty sources
Henle_Verlag
6
62/100 normalised · 6 obs.
Henle_Verlag
5
50/100 normalised · 4 obs.
OpenAI_AI
82
82/100 normalised
Relative difficulty
67%
Among Johann Sebastian Bach
62%
Era Baroque
32%
Genre
Skills developed
Theory
Harmonic analysis
1
Technique
Three-or-more-voice polyphony
2
Ornaments
Baroque ornaments
1
Reading
Bass clef reading
1
Style
Baroque style
1
Tone
Touch control
1
Technique
Hand independence
1
What to play next?
Each suggestion combines difficulty gap, risk, confidence and skill overlap. The first two cards in each column are the most useful pedagogically.
Gentle step
The safest next step.
Gentle
Fugue no. 16 en Sol Mineur, BWV.885
Johann Sebastian Bach
close skills
low risk
fair confidence
Progression douce depuis Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Lecture clé de fa.
Gentle
Fugue no. 17 en la Bémol Majeur, BWV.886
Johann Sebastian Bach
close skills
low risk
fair confidence
Progression douce depuis Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Ornements baroque.
Balanced step
A genuine step up, without a jolt.
Balanced
Fuga
Girolamo Frescobaldi
close skills
moderate risk
to confirm
Progression équilibrée depuis Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Ornements baroque.
Balanced
Fugue no. 4 en Do Dièse Mineur, BWV.873
Johann Sebastian Bach
close skills
moderate risk
fair confidence
Progression équilibrée depuis Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Polyphonie à trois voix ou plus, Ornements baroque.
Ambitious challenge
A useful leap with guided practice.
Challenge
Toccata, Allegro, Andante, Adagio assai, Andante, Adagio, Fuga Allegro assai in C
Alessandro Scarlatti
close skills
high risk
to confirm
Progression ambitieuse depuis Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides, Staccato.
Challenge
Toccata and Fugue in D major, BWV.912
Johann Sebastian Bach
close skills
moderate risk
to confirm
Progression ambitieuse depuis Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Passages rapides, Staccato.
Same level
Same level
French Suite no. 4 in E flat major, BWV.815
Johann Sebastian Bach
partial transfer
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Polyphonie à deux voix.
Same level
Harpsichord Suite in A major, HWV.426
George Frideric Handel
close skills
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Demi-pédale.
Same level
French Suite no. 2 in C minor, BWV.813
Johann Sebastian Bach
partial transfer
low risk
to confirm
Transition latérale depuis Fugue no. 24 en Si Mineur, BWV.893. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Polyphonie à deux voix.