Ces enregistrements sont trouvés automatiquement, et la machine se trompe encore. Un clic de votre part — oui ou non — corrige le catalogue pour tous les musiciens qui ouvriront cette page après vous. À l'échelle de nos 10 000 œuvres, votre réponse est notre seul vrai contrôle qualité.
Un arrangement ou une transcription convient : si vous reconnaissez l'œuvre, répondez oui. Répondez non s'il s'agit d'une autre œuvre, d'un autre compositeur, ou si l'enregistrement ne se lance pas.
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Écouter — J. S. Bach - Fugue in G Major BWV 576 · Anders Söderlund (le lecteur se charge au clic)
Est-ce bien cette œuvre ? -
Écouter — Bach, JS: Fugue in G Major, BWV 576 · Johann Sebastian Bach, Marie-Claire Alain (le lecteur se charge au clic)
Est-ce bien cette œuvre ?
Aucun compte n'est nécessaire et aucune donnée personnelle n'est collectée.
Partition libre de droits sur IMSLP ↗
Estimation calculée à partir de notre note de difficulté, et non reprise d'un programme d'examen. Vérifiée sur 333 œuvres au programme ABRSM : le grade exact tombe juste 7 fois sur 10, et à un grade près 99 fois sur 100.
Estimation de la difficulté par MusicCoach sur une échelle de 1 à 100.
La plupart des œuvres se concentrent entre 45 et 65 : un petit écart de score représente souvent une vraie marche. La barre colorée indique cette œuvre parmi celles du même instrument.
La difficulté MusicCoach mesure l'exigence globale d'une œuvre (technique, lecture, endurance) sur une échelle commune de 0 à 100, consolidée à partir de repères éditoriaux et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) et de nos propres analyses. Elle ne mesure ni la valeur musicale, ni le temps de travail qu'il VOUS faudra : deux musiciens de même niveau peuvent vivre la même œuvre très différemment selon leurs acquis (une main habituée aux octaves, un déchiffrage rapide…). La confiance indique la quantité et la cohérence des repères derrière le score — un score peu documenté est marqué « à valider ». Pour un repère vraiment personnel, le diagnostic et l'espace connecté comparent chaque œuvre à VOTRE niveau estimé, ce que le score seul ne peut pas faire.
Cette note vous paraît-elle juste ?
Cette note est calculée automatiquement, à partir de sources hétérogènes. Elle se trompe, et parfois beaucoup. Si vous connaissez cette œuvre, votre avis vaut plus que notre calcul : c'est lui qui nous dit quelles notes relire.
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Le pas suivant le plus prudent.
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Un saut utile si le travail est accompagné.
Cette fugue déploie une énergie enjouée et lumineuse avec des répliques contrapuntiques rapides qui demandent une articulation nette plutôt qu’un legato uniforme ; on ressent un caractère moteur et enroulé où chaque entrée de sujet relance la direction rythmique. Les difficultés principales résident dans l'Analyse harmonique (4.4/5), qui ici implique de repérer et de souligner les points de tension et de résolution pour colorer les enchaînements (choix de dynamique et d'articulation aux cadences), et dans la Polyphonie à trois voix ou plus (4.4/5), qui exige de maintenir l'indépendance des voix par un doigté précis, des répartitions main droite/main gauche soignées et des détachés différenciés pour clarifier chaque ligne. Œuvre du baroque, elle tient sa place dans le catalogue comme un exercice contrapuntique solide montrant la maîtrise de la fugue et s'inscrit dans la tradition des pièces didactiques et de composition contrapuntique de l'auteur. Je n'ai pas inclus de référence d'interprétation car je ne suis pas certain à 100 % d'un enregistrement de référence pour cette fugue précise.