Ballade no. 4 in F minor, op. 52 – Frédéric Chopin | Difficulté, compé

Difficulté estimée

86^/100

Grand répertoire

Confiance : 78% · confiance forte

DébutantIntermédiaireAvancéVirtuose

Estimation de la difficulté par MusicCoach sur une échelle de 1 à 100.

Où se situe cette œuvre

050100

La plupart des œuvres se concentrent entre 45 et 65 : un petit écart de score représente souvent une vraie marche. La barre colorée indique cette œuvre parmi celles du même instrument.

Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.

Sources de difficulté

Henle_Verlag

9

95/100 normalisé · 3 obs.

MultiSyllabus

Grade 7

66/100 normalisé

OpenAI_AI

80

80/100 normalisé

Difficulté relative

98e

Parmi Frédéric Chopin

96e

Époque Romantique

97e

Genre

Compétences développées

Technique

Octaves

1

Interprétation

Phrasé

1

Interprétation

Nuances

2

Technique

Passages rapides

2

Style

Style romantique

1

Pédale

Pédale de sustain

1

Rythme

Tempo rubato

1

Son

Contrôle du toucher

1

Que jouer après ?

Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.

Progression douce

Le pas suivant le plus prudent.

Liszt: Cadenza on Hungarian Rhapsody no. 2, TN iii/6

Sergei Rachmaninoff

92/100 +6 pts 9-18 semaines

compétences proches risque faible à valider

Progression douce depuis Ballade no. 4 in F minor, op. 52. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Doubles notes, Ornements romantiques.

Mephisto Waltz no. 3, S.216, R.38

92/100 +6 pts 9-18 semaines

compétences proches risque faible à valider

Progression douce depuis Ballade no. 4 in F minor, op. 52. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Croisements de mains, Trilles.

Progression équilibrée

Un vrai palier, sans rupture brutale.

Concert Paraphrase of 'Rigoletto', S.434, R.267

96/100 +10 pts 18-36 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Progression équilibrée depuis Ballade no. 4 in F minor, op. 52. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Technique générale.

Rhapsodie espagnole, S.254, R.90, "Folies d'Espagne et jota aragonesa"

95/100 +9 pts 18-36 semaines

compétences proches risque modéré à valider

Progression équilibrée depuis Ballade no. 4 in F minor, op. 52. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+9). Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Doubles notes.

Défi ambitieux

Un saut utile si le travail est accompagné.

Aucune suggestion pour l'instant.

Même niveau

Scherzo no. 1 in B minor

85/100 -1 pts 6-9 semaines

transfert partiel risque faible à valider

Transition latérale depuis Ballade no. 4 in F minor, op. 52. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Technique générale, Indépendance des mains, Staccato.

Polonaise no. 6 in A flat major, op. 53, "Heroic"

Frédéric Chopin

85/100 -2 pts 6-9 semaines

compétences proches risque faible à valider

Transition latérale depuis Ballade no. 4 in F minor, op. 52. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Technique générale, Caractère et style.

Polonaise-fantaisie in A flat major, op. 61

Frédéric Chopin

84/100 -3 pts 6-9 semaines

compétences proches risque faible à valider

Transition latérale depuis Ballade no. 4 in F minor, op. 52. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Analyse harmonique, Ornements romantiques.

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