Difficulté estimée
77/100
Avancé
Confiance : 79%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
MultiSyllabus
ARCT
93/100 normalisé
Henle_Verlag
7
74/100 normalisé · 3 obs.
MultiSyllabus
Grade 8
76/100 normalisé
OpenAI_AI
70
70/100 normalisé
Difficulté relative
98e
Parmi Johann Sebastian Bach
93e
Époque baroque
—
Genre
Compétences développées
Technique
Indépendance des mains
1
Théorie
Connaissance des formes
2
Ornements
Ornements baroque
1
Lecture
Lecture clé de fa
1
Style
Style baroque
1
Interprétation
Phrasé
1
Interprétation
Nuances
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Toccata no. 2, for organ
Handel, George Frideric
transfert partiel
risque faible
à valider
Progression douce depuis Italian Concerto, BWV.971. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Passages rapides, Staccato.
Douce
Chromatic Fantasia and Fugue in D minor, BWV.903
Johann Sebastian Bach
nouveaux réflexes
risque faible
à valider
Progression douce depuis Italian Concerto, BWV.971. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher, Analyse harmonique, Passages rapides.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Prelude and Fugue in A minor, BWV.543, "The Great"
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Italian Concerto, BWV.971. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato, Polyphonie à trois voix ou plus.
Équilibrée
Sonata in C minor, K.526, L.456
Domenico Scarlatti
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Italian Concerto, BWV.971. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Ornements romantiques.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Sonata in G major, K.433, L.453
Domenico Scarlatti
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Italian Concerto, BWV.971. Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique.
Défi
Sonata in G major, K.432, L.288
Domenico Scarlatti
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Italian Concerto, BWV.971. Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Passages rapides.
Même niveau
Même niveau
Toccata in G minor, BWV.915
Johann Sebastian Bach
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Italian Concerto, BWV.971. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Passages rapides, Contrôle du toucher.
Même niveau
Partita no. 6 in E minor, BWV.830
Johann Sebastian Bach
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Italian Concerto, BWV.971. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Contrôle du toucher, Balance mains.
Même niveau
Chaconne in G major, HWV.435
Handel, George Frideric
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Italian Concerto, BWV.971. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix.