Formation
Violoncelle et piano · 2 interprètes
Effectif requis
Violoncelle
1 interprètes
Piano
1 interprètes
Parties jouables
Violoncelle
Piano
Difficulté MusicCoach
52/100
Intermédiaire
Niveau de l'œuvre entière
Nous n'avons pas de niveau propre à ce mouvement. Le chiffre ci-dessus est celui de l'œuvre complète : à l'intérieur d'un cycle, les mouvements sont souvent d'exigence très inégale.
Compétences estimées
Théorie
Analyse harmonique
1
Théorie
Connaissance des formes
1
Son
Vibrato (violoncelle)
1
Technique
Legato d'archet (violoncelle)
1
Style
Style classique
1
Technique
Changements de position (violoncelle)
1
Technique
Intonation (violoncelle)
1
Interprétation
Nuances
1
Interprétation
Phrasé
1
Technique
Technique générale
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Cantabile, Op.16
Hippolyte François Rabaud
transfert partiel
risque faible
à valider
Petit palier, qui reste en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). La compétence qui portera le travail : Legato d'archet (violoncelle) et Vibrato (violoncelle) — à travailler lentement en dissociant main gauche et archet : l'archet seul sur cordes à vide, puis le doigté sans son.
Douce
Cello Sonata in A minor, RV.43, op. 14, no. 3
Antonio Vivaldi
compétences proches
risque faible
à valider
Petit palier, mais c'est celui qui fait passer en Intermédiaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Style baroque et Ornements baroque — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Cello Sonata no. 1 in B-flat major, op. 45: II. Andante
Felix Mendelssohn
compétences proches
risque modéré
à valider
Vrai palier : cette œuvre fait passer en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Voix chantante et Connaissance des formes — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.
Équilibrée
Cello Sonata, op. 11, no. 3
Paul Hindemith
compétences proches
risque modéré
à valider
Vrai palier : cette œuvre fait passer en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM). Nouveau par rapport à la précédente : Style moderne et contemporain et Passages rapides — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Cello Concerto in D major, G.479
Luigi Boccherini
transfert partiel
risque élevé
à valider
Saut ambitieux, qui fait passer en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. La compétence qui portera le travail : Style classique et Connaissance des formes — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.
Défi
Cello Concerto in C major, G.477
Luigi Boccherini
transfert partiel
risque élevé
à valider
Saut ambitieux, qui fait passer en Intermédiaire (≈ grade 6 ABRSM/RCM) — à ne lancer que si le temps de travail suit. La compétence qui portera le travail : Style classique et Connaissance des formes — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.
Même niveau
Même niveau
Intermezzo for Cello and Piano in A minor, EG115
Edvard Grieg
nouveaux réflexes
risque faible
à valider
Exigence équivalente, toujours en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Voix chantante et Doubles notes — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.
Même niveau
Romance, for cello and piano, op. 69
Gabriel Fauré
transfert partiel
risque faible
à valider
Exigence équivalente, toujours en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Voix chantante et Vibrato (violoncelle) — les notes seront en place bien avant la ligne musicale : travailler par phrases entières, en chantant la voix principale.
Même niveau
Sonatina for Cello and Piano
Zoltán Kodály
transfert partiel
risque faible
à valider
Exigence équivalente, toujours en Élémentaire (≈ grade 5 ABRSM/RCM) : ce qui change, c'est le terrain. Ce qui change, c'est la compétence en jeu : Style moderne et contemporain et Connaissance des formes — les notes ne suffisent pas : articulation et ornements suivent des conventions d'exécution, à vérifier dans une édition urtext.