Difficulté estimée
83/100
Grand répertoire
Confiance : 43%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
Claude_AI
80
80/100 normalisé
MusicCoach_Expert
88
88/100 normalisé
Difficulté relative
93e
Parmi Beethoven, Ludwig van
94e
Époque romantic
95e
Genre
Compétences développées
Théorie
Analyse harmonique
1
Pédale
Pédale de sustain
1
Rythme
Tempo rubato
1
Théorie
Connaissance des formes
2
Style
Style romantique
2
Son
Contrôle du toucher
1
Technique
Passages rapides
1
Technique
Legato
1
Ornements
Ornements romantiques
1
Technique
Technique générale
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Piano Sonata no. 6 in G major, op. 62
Alexander Scriabin
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Sonate no 32 op. 111 : II. Arietta : Adagio molto . Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Octaves.
Douce
Sonate no 29 op. 106 « Hammerklavier » : I. Allegro
Beethoven, Ludwig van
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Sonate no 32 op. 111 : II. Arietta : Adagio molto . Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Rythme général, Doigté complexe, Indépendance des mains.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Piano Sonata no. 10 in C, op. 70, "Trill"
Alexander Scriabin
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 32 op. 111 : II. Arietta : Adagio molto . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Pédale de sustain.
Équilibrée
Piano Sonata no. 32 in C minor, op. 111
Beethoven, Ludwig van
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Sonate no 32 op. 111 : II. Arietta : Adagio molto . Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style romantique.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Ab irato, S.143, "The Perfect Etude"
Liszt, Franz
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Sonate no 32 op. 111 : II. Arietta : Adagio molto . Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Gammes et arpèges.
Défi
Fantasy and Fugue on the Chorale Ad nos, ad salutarem undam, S.624, R.314
Liszt, Franz
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression ambitieuse depuis Sonate no 32 op. 111 : II. Arietta : Adagio molto . Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Nuances, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau
Même niveau
Variations and Fugue on an Original Theme, op. 35, "Eroica Variations"
Beethoven, Ludwig van
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonate no 32 op. 111 : II. Arietta : Adagio molto . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Doubles notes, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau
Piano Sonata no. 4 in E flat major, op. 7
Beethoven, Ludwig van
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonate no 32 op. 111 : II. Arietta : Adagio molto . Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Indépendance des mains.