Difficulté estimée
51/100
Intermédiaire
Confiance : 35%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
OpenAI_AI
51
51/100 normalisé
Difficulté relative
65e
Parmi Carl Philipp Emanuel Bach
68e
Époque classical
31e
Genre
Compétences développées
Théorie
Analyse harmonique
1
Théorie
Connaissance des formes
1
Style
Style classique
1
Interprétation
Phrasé
1
Interprétation
Nuances
1
Technique
Legato
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Sonate K.576 « La Chasse » : I. Allegro
Mozart, Wolfgang Amadeus
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Organ Sonata in F major, Wq.70, no. 3. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Passages rapides.
Douce
Keyboard Sonata in A major, Wq. 89, no. 3, H.527
Carl Philipp Emanuel Bach
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Organ Sonata in F major, Wq.70, no. 3. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Compétences travaillées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Style classique.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Sonate K.310 : I. Allegro maestoso
Mozart, Wolfgang Amadeus
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Organ Sonata in F major, Wq.70, no. 3. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+13). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Passages rapides.
Équilibrée
Piano Sonata D major K. 284 (205b)
Mozart, Wolfgang Amadeus
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Organ Sonata in F major, Wq.70, no. 3. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+8). Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style classique.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Piano Sonata no. 18 in D major, K.576
Mozart, Wolfgang Amadeus
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Organ Sonata in F major, Wq.70, no. 3. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Compétences travaillées : Connaissance des formes, Analyse harmonique, Style classique.
Défi
Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310
Mozart, Wolfgang Amadeus
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Organ Sonata in F major, Wq.70, no. 3. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Passages rapides.
Même niveau
Même niveau
Fantasia in F sharp minor, H.300, Wq.67
Carl Philipp Emanuel Bach
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Organ Sonata in F major, Wq.70, no. 3. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Octaves.
Même niveau
Albumblätter, op. 124
Schumann, Robert
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Organ Sonata in F major, Wq.70, no. 3. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Tempo rubato, Style romantique, Pédale de sustain.
Même niveau
La Borchward, polonaise in G major, Wq.117, no. 17
Carl Philipp Emanuel Bach
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Organ Sonata in F major, Wq.70, no. 3. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Rythme général, Caractère et style.