Difficulté estimée
51/100
Intermédiaire
Confiance : 35%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
OpenAI_AI
51
51/100 normalisé
Difficulté relative
65e
Parmi Carl Philipp Emanuel Bach
68e
Époque classical
—
Genre
Compétences développées
Théorie
Connaissance des formes
1
Style
Style classique
1
Interprétation
Nuances
1
Pédale
Demi-pédale
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Andante in F major, K.616
Mozart, Wolfgang Amadeus
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis La Caroline in A minor, H.98, Wq.117, no. 39. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé, Contrôle du toucher.
Douce
Capriccio in C major, K.395
Mozart, Wolfgang Amadeus
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis La Caroline in A minor, H.98, Wq.117, no. 39. Augmentation progressive de 6 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Legato, Phrasé.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Abschied von meinem Silbermannischen Claviere, rondo for keyboard in E minor, H.272, Wq.66
Carl Philipp Emanuel Bach
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis La Caroline in A minor, H.98, Wq.117, no. 39. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Compétences travaillées : Style classique, Connaissance des formes, Nuances.
Équilibrée
Piano Suite in C major, K.399
Mozart, Wolfgang Amadeus
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis La Caroline in A minor, H.98, Wq.117, no. 39. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Ornements baroque, Polyphonie à trois voix ou plus.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Piano Sonata no. 8 in A minor, K.310
Mozart, Wolfgang Amadeus
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis La Caroline in A minor, H.98, Wq.117, no. 39. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Analyse harmonique, Passages rapides.
Défi
Fugue in E flat major, Wq.119, no. 6, H.102
Carl Philipp Emanuel Bach
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression ambitieuse depuis La Caroline in A minor, H.98, Wq.117, no. 39. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Phrasé, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau
Même niveau
Keyboard Sonata in A major, Hob.XVI:30, op. 14, no. 4
Franz Joseph Haydn
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis La Caroline in A minor, H.98, Wq.117, no. 39. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato, Indépendance des mains.
Même niveau
Organ Sonata in A major, Wq.70, no. 1
Carl Philipp Emanuel Bach
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis La Caroline in A minor, H.98, Wq.117, no. 39. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Legato, Phrasé.
Même niveau
La Borchward, polonaise in G major, Wq.117, no. 17
Carl Philipp Emanuel Bach
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis La Caroline in A minor, H.98, Wq.117, no. 39. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Rythme général, Phrasé.