Difficulté estimée
33/100
Élémentaire
Confiance : 75%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
Henle_Verlag
3
28/100 normalisé · 4 obs.
OpenAI_AI
35
35/100 normalisé
OpenAI_AI
60
60/100 normalisé
Difficulté relative
26e
Parmi Mozart, Wolfgang Amadeus
24e
Époque unknown
1e
Genre
Compétences développées
Théorie
Analyse harmonique
2
Technique
Polyphonie à trois voix ou plus
2
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Variations on Laat ons juichen, K.24
Mozart, Wolfgang Amadeus
transfert partiel
risque faible
à valider
Progression douce depuis Fugues G major, D major K. 154a (Anh. A 61/62). Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Nuances, Style classique.
Douce
Sinfonia in G major, H.191, Wq.112, no. 13
Carl Philipp Emanuel Bach
nouveaux réflexes
risque faible
à valider
Progression douce depuis Fugues G major, D major K. 154a (Anh. A 61/62). Augmentation progressive de 7 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Style classique, Phrasé.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Chromatic Invention (2)
Béla Bartók
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Fugues G major, D major K. 154a (Anh. A 61/62). Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Contrôle du toucher.
Équilibrée
Fugue in B flat major, BuxWV176
Dietrich Buxtehude
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Fugues G major, D major K. 154a (Anh. A 61/62). Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+12). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Style baroque, Lecture clé de fa.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Fugue in C minor, K.426
Mozart, Wolfgang Amadeus
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Fugues G major, D major K. 154a (Anh. A 61/62). Saut de 17 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Connaissance des formes, Style classique.
Défi
WTC I Prelude and Fugue in F-sharp minor BWV 859
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Fugues G major, D major K. 154a (Anh. A 61/62). Saut de 16 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Legato, Connaissance des formes, Contrôle du toucher.
Même niveau
Même niveau
2-Part Inventions, BWV.772-786
Johann Sebastian Bach
nouveaux réflexes
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Fugues G major, D major K. 154a (Anh. A 61/62). Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Lecture à vue, Style baroque, Lecture clé de fa.
Même niveau
Sonate K.545 « Facile » : II. Andante
Mozart, Wolfgang Amadeus
nouveaux réflexes
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Fugues G major, D major K. 154a (Anh. A 61/62). Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style classique, Nuances.
Même niveau
Sonate K.283 : II. Andante
Mozart, Wolfgang Amadeus
nouveaux réflexes
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Fugues G major, D major K. 154a (Anh. A 61/62). Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Voix chantante, Style classique, Phrasé.