Wanderer Fantasy D.760
Fantaisie Piano ~18 min
En bref

Cette Fantaisie, tendue et tourbillonnante, alterne épisodes bravaches et moments introspectifs où l'énergie semble contenue juste avant d'exploser, comme une marche implacable interrompue par des éclairs de poésie. Sur le plan technique, les Octaves (4.6/5) exigent ici des sauts précis et une commande du bras pour assurer puissance et régularité sans crispation, et les Passages rapides (4.6/5) demandent une netteté digitale et une économie du mouvement pour garder lisibilité et souffle dans les fugatos. L'œuvre tient une place importante dans le répertoire pianistique de Schubert comme une fantaisie ambitieuse qui pousse les ressources formelles et pianistiques du compositeur. Parmi les interprétations de référence, on peut citer des enregistrements historiques qui ont souvent servi de modèle pour le caractère et la netteté de la lecture.

Écouter cette œuvre

Ces enregistrements sont trouvés automatiquement, et la machine se trompe encore. Un clic de votre part — oui ou non — corrige le catalogue pour tous les musiciens qui ouvriront cette page après vous. À l'échelle de nos 10 000 œuvres, votre réponse est notre seul vrai contrôle qualité.

Un arrangement ou une transcription convient : si vous reconnaissez l'œuvre, répondez oui. Répondez non s'il s'agit d'une autre œuvre, d'un autre compositeur, ou si l'enregistrement ne se lance pas.

  • Écouter — Yulianna Avdeeva - Schubert - Wanderer Fantasy in C major D.760 Op.15 · MusicLover (le lecteur se charge au clic)

    Ouvrir chez Youtube ↗

    Est-ce bien cette œuvre ?
  • Écouter — Wanderer Fantasy in C Major, Op. 15, D. 760: II. Adagio · Franz Schubert, Misi Boros (le lecteur se charge au clic)

    Ouvrir chez Spotify ↗

    Est-ce bien cette œuvre ?

Aucun compte n'est nécessaire et aucune donnée personnelle n'est collectée.

Partition

Partition libre de droits sur IMSLP ↗

Est-ce bien cette œuvre ?
Difficulté MusicCoach
84/100
Grand répertoire
Niveau probable : 74–93/100
Confiance : 73% · confiance correcte
DébutantIntermédiaireAvancéVirtuose
Niveau d'examen
Au programme : Grade 8 ABRSM

Niveau officiel, repris du programme d'examen.

Autres programmes : ABRSM Grade 8

Estimation de la difficulté par MusicCoach sur une échelle de 1 à 100.

Où se situe cette œuvre
050100

La plupart des œuvres se concentrent entre 45 et 65 : un petit écart de score représente souvent une vraie marche. La barre colorée indique cette œuvre parmi celles du même instrument.

La difficulté MusicCoach mesure l'exigence globale d'une œuvre (technique, lecture, endurance) sur une échelle commune de 0 à 100, consolidée à partir de repères éditoriaux et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) et de nos propres analyses. Elle ne mesure ni la valeur musicale, ni le temps de travail qu'il VOUS faudra : deux musiciens de même niveau peuvent vivre la même œuvre très différemment selon leurs acquis (une main habituée aux octaves, un déchiffrage rapide…). La confiance indique la quantité et la cohérence des repères derrière le score — un score peu documenté est marqué « à valider ». Pour un repère vraiment personnel, le diagnostic et l'espace connecté comparent chaque œuvre à VOTRE niveau estimé, ce que le score seul ne peut pas faire.

Cette note vous paraît-elle juste ?

Cette note est calculée automatiquement, à partir de sources hétérogènes. Elle se trompe, et parfois beaucoup. Si vous connaissez cette œuvre, votre avis vaut plus que notre calcul : c'est lui qui nous dit quelles notes relire.

Ajouter une précision (facultatif)

Votre précision n'est pas publiée sur le site : elle est lue en revue.

Sources de difficulté
Henle Verlag
9
95/100 normalisé
ABRSM (syllabus)
Grade 8
76/100 normalisé
Syllabus d'examen croisés
Grade 8
76/100 normalisé
Difficulté relative
99e
Parmi Franz Schubert
98e
Époque
92e
Genre
Compétences estimées
Théorie
Connaissance des formes
1
Technique
Croisements de mains
1
Technique
Octaves
1
Technique
Passages rapides
1
Son
Contrôle du toucher
1
Technique
Polyphonie à trois voix ou plus
1
Que jouer après ?

Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.

Voir toute la progression