Invention No.13 in A minor BWV 784
Invention Piano ~2 min
En bref

Cette Invention en la mineur a un caractère vif et animé, souvent porté par des réponses rapides entre les deux voix qui créent une tension rythmique et une ligne aiguë persistante. Sur le plan technique, vous rencontrerez surtout la Polyphonie à deux voix (4.6/5) qui exige de rendre simultanément deux lignes indépendantes et claires, et l'Indépendance des mains (4.6/5) qui ici implique de contrôler des articulations et des dynamiques distinctes entre la main droite et la main gauche pour préserver le dialogue contrapuntique. L'œuvre s'inscrit dans la série pédagogique des inventions de Bach, conçues pour développer l'écriture contrapuntique et la clarté de la texture au clavier. Je n'indique pas d'interprétation de référence car je ne suis pas certain d'un enregistrement précis et unanimement reconnu pour cette pièce.

Écouter cette œuvre

Ces enregistrements sont trouvés automatiquement, et la machine se trompe encore. Un clic de votre part — oui ou non — corrige le catalogue pour tous les musiciens qui ouvriront cette page après vous. À l'échelle de nos 10 000 œuvres, votre réponse est notre seul vrai contrôle qualité.

Un arrangement ou une transcription convient : si vous reconnaissez l'œuvre, répondez oui. Répondez non s'il s'agit d'une autre œuvre, d'un autre compositeur, ou si l'enregistrement ne se lance pas.

  • Écouter — Bach: Invention 13 in A Minor, BWV 784 (Urtext Edition) · Bach Piano Scores (le lecteur se charge au clic)

    Ouvrir chez Youtube ↗

    Est-ce bien cette œuvre ?
  • Écouter — Invention No. 13 in A Minor, BWV 784 - Arranged by Charl du Plessis · Johann Sebastian Bach, Charl du Plessis Trio (le lecteur se charge au clic)

    Ouvrir chez Spotify ↗

    Est-ce bien cette œuvre ?

Aucun compte n'est nécessaire et aucune donnée personnelle n'est collectée.

Partition

Partition libre de droits sur IMSLP ↗

Est-ce bien cette œuvre ?
Difficulté MusicCoach
40/100
Élémentaire
Niveau probable : 35–46/100
Confiance : 76% · confiance forte
DébutantIntermédiaireAvancéVirtuose
Niveau d'examen
Au programme : Grade 5 ABRSM

Niveau officiel, repris du programme d'examen.

Autres programmes : Trinity_London Grade 4 · AMEB Grade 5

Estimation de la difficulté par MusicCoach sur une échelle de 1 à 100.

Où se situe cette œuvre
050100

La plupart des œuvres se concentrent entre 45 et 65 : un petit écart de score représente souvent une vraie marche. La barre colorée indique cette œuvre parmi celles du même instrument.

La difficulté MusicCoach mesure l'exigence globale d'une œuvre (technique, lecture, endurance) sur une échelle commune de 0 à 100, consolidée à partir de repères éditoriaux et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) et de nos propres analyses. Elle ne mesure ni la valeur musicale, ni le temps de travail qu'il VOUS faudra : deux musiciens de même niveau peuvent vivre la même œuvre très différemment selon leurs acquis (une main habituée aux octaves, un déchiffrage rapide…). La confiance indique la quantité et la cohérence des repères derrière le score — un score peu documenté est marqué « à valider ». Pour un repère vraiment personnel, le diagnostic et l'espace connecté comparent chaque œuvre à VOTRE niveau estimé, ce que le score seul ne peut pas faire.

Cette note vous paraît-elle juste ?

Cette note est calculée automatiquement, à partir de sources hétérogènes. Elle se trompe, et parfois beaucoup. Si vous connaissez cette œuvre, votre avis vaut plus que notre calcul : c'est lui qui nous dit quelles notes relire.

Ajouter une précision (facultatif)

Votre précision n'est pas publiée sur le site : elle est lue en revue.

Sources de difficulté
Henle Verlag
4
38/100 normalisé · 5 obs.
Syllabus d'examen croisés
Grade 5
44/100 normalisé · 2 obs.
ABRSM (syllabus)
Grade 5
44/100 normalisé
Syllabus d'examen croisés
Grade 4
36/100 normalisé
Difficulté relative
27e
Parmi Johann Sebastian Bach
34e
Époque
52e
Genre
Compétences estimées
Style
Style baroque
1
Technique
Indépendance des mains
2
Technique
Polyphonie à deux voix
2
Que jouer après ?

Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.

Voir toute la progression