Difficulté estimée
99/100
Grand répertoire
Confiance : 35%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
OpenAI_AI
99
99/100 normalisé
Difficulté relative
100e
Parmi Domenico Scarlatti
100e
Époque baroque
100e
Genre
Compétences développées
Théorie
Analyse harmonique
1
Théorie
Connaissance des formes
1
Ornements
Ornements baroque
1
Lecture
Lecture clé de fa
1
Style
Style baroque
1
Technique
Indépendance des mains
1
Interprétation
Nuances
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Aucune suggestion pour l'instant.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Aucune suggestion pour l'instant.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Aucune suggestion pour l'instant.
Même niveau
Même niveau
Sonata in G major, K.455, L.209
Domenico Scarlatti
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonata in G major, K.470, L.304. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Phrasé, Doubles notes, Trilles.
Même niveau
Fantasy and Fugue on the Chorale Ad nos, ad salutarem undam, S.624, R.314
Liszt, Franz
nouveaux réflexes
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonata in G major, K.470, L.304. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Style romantique, Pédale de sustain, Phrasé.
Même niveau
Sonata in G major, K.449, L.444
Domenico Scarlatti
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonata in G major, K.470, L.304. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Phrasé, Contrôle du toucher.