Difficulté estimée
70/100
Avancé
Confiance : 69%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
Henle_Verlag
7
74/100 normalisé
MultiSyllabus
Grade 7
66/100 normalisé
MultiSyllabus
Grade 8
76/100 normalisé
OpenAI_AI
62
62/100 normalisé
Difficulté relative
88e
Parmi Domenico Scarlatti
84e
Époque baroque
77e
Genre
Compétences développées
Théorie
Analyse harmonique
1
Théorie
Connaissance des formes
1
Lecture
Lecture clé de fa
1
Ornements
Ornements baroque
1
Style
Style baroque
1
Interprétation
Nuances
1
Interprétation
Phrasé
1
Son
Contrôle du toucher
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Partita no. 2 in C minor, BWV.826
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Sonata in D major, K.492, L.14. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus, Pédale de sustain.
Douce
Partita no. 4 in D major, BWV.828
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Sonata in D major, K.492, L.14. Augmentation progressive de 4 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à trois voix ou plus.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Goldberg Variations, BWV.988
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Sonata in D major, K.492, L.14. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+11). Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Croisements de mains, Polyphonie à trois voix ou plus.
Équilibrée
Chaconne with 49 variations in C major, HWV.484
Handel, George Frideric
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Sonata in D major, K.492, L.14. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Sonata in C minor, K.526, L.456
Domenico Scarlatti
compétences proches
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Sonata in D major, K.492, L.14. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Ornements romantiques.
Défi
Sonata Op.57 (Appassionata)
Beethoven, Ludwig van
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Sonata in D major, K.492, L.14. Saut de 18 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Rythmes pointés, Doubles notes, Octaves.
Même niveau
Même niveau
Ordre 5 in A or A-
François Couperin
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonata in D major, K.492, L.14. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Demi-pédale, Indépendance des mains.
Même niveau
Fugue no. 5 en Ré Majeur, BWV.874
Johann Sebastian Bach
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonata in D major, K.492, L.14. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus.
Même niveau
Fugue no. 4 en Do Dièse Mineur, BWV.873
Johann Sebastian Bach
compétences proches
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sonata in D major, K.492, L.14. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Indépendance des mains, Polyphonie à trois voix ou plus.