Difficulté estimée
75/100
Avancé
Confiance : 35%
Ce score est un repère d'orientation agrégé depuis des sources éditoriales et pédagogiques (Henle, syllabus d'examens, curation) — pas un avis d'expert sur votre situation. Lisez-le avec les sources, la confiance et les compétences ci-dessous, et parlez-en avec votre professeur pour les vrais choix de palier.
Sources de difficulté
OpenAI_AI
75
75/100 normalisé
Difficulté relative
64e
Parmi Maurice Ravel
70e
Époque romantic
—
Genre
Compétences développées
Pédale
Pédale de sustain
1
Rythme
Tempo rubato
1
Style
Style romantique
1
Interprétation
Phrasé
1
Interprétation
Nuances
1
Technique
Indépendance des mains
1
Que jouer après ?
Chaque piste combine écart de difficulté, risque, confiance et recouvrement de compétences. Les deux premières cartes de chaque colonne sont les plus utiles pédagogiquement.
Progression douce
Le pas suivant le plus prudent.
Douce
Ce qu'on entend sur la montagne, for 2 pianos, S. 635, "Bergsymphonie"
Franz Liszt
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Sites auriculaires, for 2 pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Passages rapides.
Douce
Dante Symphony, for 2 pianos S.648
Franz Liszt
compétences proches
risque faible
à valider
Progression douce depuis Sites auriculaires, for 2 pianos. Augmentation progressive de 5 points de difficulté, idéale pour consolider les acquis sans risque de blocage. Nouvelles compétences abordées : Polyphonie à deux voix, Contrôle du toucher.
Progression équilibrée
Un vrai palier, sans rupture brutale.
Équilibrée
Piano Concerto no. 2 in A major, for 2 pianos, S.651
Franz Liszt
compétences proches
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Sites auriculaires, for 2 pianos. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Ornements romantiques, Passages rapides.
Équilibrée
Variations on a Theme of Beethoven in E flat major, for 2 pianos, op. 35
Camille Saint-Saëns
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression équilibrée depuis Sites auriculaires, for 2 pianos. Cette œuvre élargit le répertoire technique avec un défi maîtrisable (+10). Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Legato.
Défi ambitieux
Un saut utile si le travail est accompagné.
Défi
Russian Rhapsody, for 2 pianos in E minor, TN ii/23
Sergei Rachmaninoff
transfert partiel
risque élevé
à valider
Progression ambitieuse depuis Sites auriculaires, for 2 pianos. Saut de 20 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Octaves, Passages rapides, Contrôle du toucher.
Défi
Suite no. 1 for 2 pianos in G minor, op. 5, "Fantaisie-tableaux"
Sergei Rachmaninoff
transfert partiel
risque modéré
à valider
Progression ambitieuse depuis Sites auriculaires, for 2 pianos. Saut de 15 points — recommandé si l'élève est motivé et dispose de temps. Nouvelles compétences abordées : Style baroque, Ornements baroque, Connaissance des formes.
Même niveau
Même niveau
Sonata movement for 2 pianos, 8 hands in E minor, JB 1:47
Bedrich Smetana
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sites auriculaires, for 2 pianos. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Doubles notes.
Même niveau
Suite no. 2 for 2 Pianos, op. 17
Sergei Rachmaninoff
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sites auriculaires, for 2 pianos. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Connaissance des formes, Style baroque, Ornements baroque.
Même niveau
Sonata for 2 Pianos in F minor, op. 34b
Johannes Brahms
transfert partiel
risque faible
à valider
Transition latérale depuis Sites auriculaires, for 2 pianos. Niveau similaire, style ou compétences différents — utile pour diversifier le répertoire. Nouvelles compétences abordées : Analyse harmonique, Connaissance des formes, Contrôle du toucher.